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仁爱英语教材答疑新

责任编辑$strauthor$ 刊发时间2015/4/3 16:38:21 打印 关闭 字体

1.      七年级上册P92-2a  Whos this?

疑问询?#35782;?#26041;是谁为什么不用Whos that?而用Whos this?

解答1. Whos this? 相比Whos that?来说更婉转有礼貌也更符合英美?#35828;?#20064;惯

2. Whos this? 同时也是英语课程标准中要求学生掌握的功能句

 

2.      八年级上册P59-1a Scrapbooking is a hobby.

疑问scrapbook在文后标注的?#24066;?#26159;名词那么scrapbooking的?#24066;?#21644;词义如何理解

解答scrapbook的意思是剪贴簿我们不能说剪贴簿本身是一种爱好?#20445;?#32780;应该

说做剪贴簿这件事情是一种爱好 所以scrapbooking这里可以理解为做剪贴簿

这件事情?#20445;?#33267;于?#24066;ԣ?#25105;们可以把做scrapbooking当作一个独立的名词来理解也

可以理解为scrapbook作动词是的动名词来理解

 

3.      八年级上册P93-1a  Be careful of fallen power lines.

疑问句中为什么用的是fallen而不是falling

解答这里fallen是过去分?#39318;?#23450;语表示动作的完成而不是表被动比如fallen

leaves落叶地震后要留意那些散落在地面的电线

 

4.      八年级下册P91-1b  because he does too much sports. 

疑问Sports是名词这里为什么不too many?

解答too much 这里的意思是 过度地过量地修饰的不是 sports, 而应该是动词

does或者整个句子整个句子的意思康康因为过度运动而?#35828;?#20102;膝盖

 

5.      九年级上册P17-1b  less shopping centers

疑问为什么用的是less而不是fewer

解答less一个独立的形容词不该理解为little的比较级 形容词less既可以修饰可数

名词也可以修饰不可数名词具体的用法可参看牛津高阶第8less的相应解析

        

6.      九年级上册P 63-1a   I hope I wont have much difficulty in

communication.

疑问difficulty 为什么不用复数形式

解答difficulty既可做可数名词也做不可数名词表示抽象意义的困难?#20445;?#26159;不可

数名词表示具体意义的困难?#20445;?#26159;可数名词have difficulty in doing sth.结构中

difficulty通常是不可数名词所以用了difficulty并且前面用了much来修饰

 

7.      九年级下册P57  die of die from的用法是否?#24418;?/span>

解析在我们传统的英语教育中这两个?#39318;?#30340;区别是die of 通常指因身体状况等内因

而死亡die from通常指因外部环境等原因而死亡若外因引起外因即内外因共同原因

导致死亡?#20445;?/span>die ofdie from 均可在?#23548;?#29983;活中外因和内因很多时候是很难明确界

定的所以在英语国家的?#23548;?#35821;言运用?#26657;?#20108;者的区分已不明显经常通用?#24335;?#35758;

我们老师在讲解和命题时要注意语言的?#23548;?/span>应用性不要进?#20889;看?#30340;语法讲解或考查

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